Mam wielką prośbę, aby ktoś pomógł mi w tym zadaniu - nie mam zielonego pojęcia jak się za to zabrać Z góry serdeczne dzięki Zapisz, jak wyglądałoby odczytywanie kodu genetycznego, który a nie jest bezprzecinkowy b nie jest niezachodzący Uwaga: Zazna.. ODCZYTYWANIE INFORMACJI GENETYCZNEJ 1. Znaczenie białek w organizmie człowieka. 2. Kod genetyczny i jego cechy. 3. Od genu do cechy. 4. Tabela kodu genetycznego. DZIEDZICZENIE CECH 1. Prace G. Mendla i płynące z nich wnioski. 2. Powstawanie cech. 3. Genotyp a fenotyp. 4. Pierwsze prawo Mendla i jego znaczenie w procesie dziedziczenia. 5. Kod genetyczny to sposób, według którego można przetłumaczyć informację genetyczną z języka nukleotydów na język aminokwasów. Istnieją pewne reguły kodu genetycznego, które można opisać w następujący sposób: TRÓJKOWY Badania wykazały, że trzy leżące obok siebie nukleotydy tworzą podstawową jednostkę informacyjną – Posługując się tabelą kodu genetycznego odczytaj i zapisz w postaci sekwencji zasad łańcucha mRNA informację według k… Justyna933 Justyna933 13.12.2012 Biologia - Zbiór zadań CKE, Poziom rozszerzony (Formuła 2015) - Zadanie 84. Poniżej zilustrowano mutację, która jest przyczyną mukowiscydozy – choroby genetycznej autosomalnej recesywnej, upośledzającej funkcjonowanie płuc, trzustki i innych narządów. Ocenia się, że w populacji europejskiej choruje 1 na 2500 osób. lirik lagu d masiv tak bisa hidup tanpamu. tomek9002006 Kod genetyzny. Zadanie. Mam wielką prośbę, aby ktoś pomógł mi w tym zadaniu - nie mam zielonego pojęcia jak się za to zabrać/ Z góry serdeczne dzięki) "Zapisz, jak wyglądałoby odczytywanie kodu genetycznego, który a) nie jest bezprzecinkowy b) nie jest niezachodzący Uwaga: Zaznacz na fragmencie DNA - ACCTGTGGAACGTG kodony, rysując prostokąty. Dla kaŻdego z cech (a i b) zastosuj inny kolor prostokątów" malgosi35 Posty: 3706 Rejestracja: 13 lut 2007, o 13:01 Re: Kod genetyzny. Zadanie. Post autor: malgosi35 » 30 kwie 2007, o 13:38 to zadanie nie ma sensu. Kod jest bezprzecinkowy i nie zachodzący. Wstawienie przecinka spowoduje przesunięcie ramki odczytu (ciekawe co jest tym przecinkiem: zasada czy trójka zasad) lub przerwanie genu. Gdy jest zachodzący to kżdy kodon metionyny (którego w zdaniu nie ma) dawałby początek nowego genu a gdzie promotor. Nie potrafię wydedukować o co chodzi autorowi zadania. Vinci Posty: 991 Rejestracja: 20 sty 2006, o 21:54 Re: Kod genetyzny. Zadanie. Post autor: Vinci » 30 kwie 2007, o 14:13 jeśli kod nie byłby bezprzecinkowy to wyglądałoby to pewnie tak przy czym przecinek wyznacza miejsce gdze konczy sie dane białko jeśli byłby zachodzący to tak malgosi35 Posty: 3706 Rejestracja: 13 lut 2007, o 13:01 Re: Kod genetyzny. Zadanie. Post autor: malgosi35 » 30 kwie 2007, o 20:06 Savok Wiem o tym, że u wirusów kod jest zachodzący i że to działa. tu nie mówimy o wirusach. .Krawcowa wykroiła z materiału sukienkę. a) jak ją zszyć by wyszły spodnie b) jak ją zszyć by wyszła czapka Rysunki vinciego są prawidłowe jeśli wcześniej poczyni się pewne założenia : co jest przecinkiem (zasada/ jaka/) czy wchodzi do trójki, co oddziela,. Kod zachodzący: promotor, regulatory, miejsca start Podajcie całe sekwenje odczytu - mRNA [ Dodano: Pon Kwi 30, 2007 21:22 ] Jak zamieszałam to ktoś w końcu rozwiązał to zadanie 3 Odpowiedzi 2599 Odsłony Ostatni post autor: Łukasz012012 10 paź 2014, o 18:29 1 Odpowiedzi 28395 Odsłony Ostatni post autor: Giardia Lamblia 17 lis 2013, o 13:02 1 Odpowiedzi 27456 Odsłony Ostatni post autor: adamantan 24 lis 2013, o 11:38 1 Odpowiedzi 2316 Odsłony Ostatni post autor: pesel 3 kwie 2017, o 06:20 5 Odpowiedzi 31265 Odsłony Ostatni post autor: DMchemik 24 lis 2013, o 19:44 Kto jest online Użytkownicy przeglądający to forum: Obecnie na forum nie ma żadnego zarejestrowanego użytkownika i 3 gości Odpowiedzi mieszacie tylko dziewczynie. nie prościej tak:masz 4 podstawowe zasady A T (wymienna na U)CGA zawsze łączy się z TC zawsze łączy się z Gczyli:A-TC-Gmając taką nić:TTACCGACGTACTGTCAC dopisujesz to każdej jednej zasady to, z czym się łączy czyliTTACCGACGTACTGTCAC AATGGCTGCATGACAGTGpozdrawiam blocked odpowiedział(a) o 18:18 Musisz mieć tabelę kodonów, [LINK] lub znać jej całą zawartość inaczej nic nie zdziałasz. Na początek rozdzielasz zapis, co trzy znaki; TTA CCG ACG TAC TGT CAC, i przepisujesz do każdego symbolu nukleotudu DNA, symbol nukleotydu mRNA (wg. zasady komplementarności). Jak już to zrobisz, korzystasz z tabeli kodonów i dopasowujesz daną sekwencję liter do nazwy w tabeli. Uważasz, że znasz lepszą odpowiedź? lub Przejdź do listy zasobów. sprawdzanie wiedzy Opis: Liczba zadań: 8 Liczba punktów: 9 Liczba grup: 2 Szacowany czas: 16min Sprawdzane umiejętności: Analiza tekstu źródłowego, Analiza tabel, wykresów i schematów Autor: Nowa Era Filtry: testy Poziom: Część 3 Źródło zadań: Genetyka molekularna Gen a genom. Budowa i rola kwasów nukleinowych Odczytywanie informacji genetycznej Cechy kodu genetycznego Zaktualizowany: 2021-09-15 Współcześnie stosuje się dwie podstawowe metody wykrywania zakażeń HIV. Rutynowe badanie polega na wykrywaniu przeciwciał anty-HIV w surowicy pacjenta. W przypadku tej metody czułość badania, czyli prawdopodobieństwo otrzymania wyniku dodatniego u osoby chorej, tzn. wykrycia zakażenia, wynosi 100%, ale wynik dodatni otrzymuje się także dla 0,5% zdrowych osób – specyficzność wynosi 99,5%. Dlatego postawienie diagnozy zakażenia HIV wymaga potwierdzenia dodatkowym badaniem za pomocą metody PCR, wykrywającym gen odwrotnej transkryptazy wbudowany w genom gospodarza. Ta metoda jest teoretycznie bezbłędna pod warunkiem utrzymywania wysokich standardów pracy laboratoryjnej. Odpowiednie próby kontrolne służą sprawdzeniu, czy: polimeraza DNA nie utraciła aktywności podczas przechowywania (kontrola pozytywna), wszystkie odczynniki są wolne od wirusowego materiału genetycznego (kontrola negatywna). Dla trzech pacjentów uzyskano dodatni wynik testu na obecność przeciwciał anty-HIV. Z tego powodu lekarz zlecił dodatkowe badanie z wykorzystaniem metody PCR, którego wyniki podsumowano w poniższej tabeli. Próba badawcza kontrolna pozytywna kontrolna negatywna Pacjent 1. – + – Pacjent 2. + + + Pacjent 3. + + – Na podstawie: GenBank sekwencja nr M. Fearon, The Laboratory Diagnosis of HIV Infections, „Can J Dis Med Microbiol” 16, 2005, s. 26–30; Boyle i inni, Rapid Detection of HIV-1 Proviral DNA for Early Infant Diagnosis Using Recombinase Polymerase Amplification, „mBio” 4, 2013, e00135–13; S. Koblavi-Dème i inni, Sensitivity and Specificity of Human Immunodeficiency Virus Rapid Serologic Assays and Testing Algorithms in an Antenatal Clinic in Abidjan, Ivory Coast, „J Clin Microbiol” 39, 2001, s. 1808–1812. (0–2) Zaprojektuj doświadczenie PCR wykrywające DNA HIV wbudowane w genom gospodarza. Dla każdej z prób – badawczej, kontrolnej pozytywnej i kontrolnej negatywnej – wybierz wszystkie właściwe składniki mieszaniny reakcyjnej. Wpisz w tabelę znak „+”, jeśli składnik należy dodać do próby, albo znak „–”, jeśli ten składnik należy pominąć. Próba badawcza kontrolna pozytywna kontrolna negatywna DNA genomowy wyizolowany od pacjenta DNA genomowy wyizolowany z linii komórkowej zakażonej HIV para specyficznych starterów bufor zapewniający optymalne pH i stężenie jonów Mg2+ termostabilna polimeraza DNA mieszanina deoksyrybonukleotydów (0–1) Wybierz spośród A–D i zaznacz prawidłowe sekwencje starterów polF1 i polR1, wykorzystywanych w teście diagnostycznym HIV, przyłączających się do zaznaczonych fragmentów poniższej sekwencji genu odwrotnej transkryptazy wirusa HIV, wbudowanej w genom gospodarza. polF1 5′ CCCTACAATCCCCAAAGTCAAGGAGTAGTAGAA 3′polR1 5′ CTCTGGAAAGGTGAAGGGGCAGTAGTAATACA 3′ polF1 5′ TTCTACTACTCCTTGACTTTGGGGATTGTAGGG 3′polR1 5′ TGTATTACTACTGCCCCTTCACCTTTCCAGAG 3′ polF1 5′ CCCTACAATCCCCAAAGTCAAGGAGTAGTAGAA 3′polR1 5′ TGTATTACTACTGCCCCTTCACCTTTCCAGAG 3′ polF1 5′ TTCTACTACTCCTTGACTTTGGGGATTGTAGGG 3′polR1 5′ CTCTGGAAAGGTGAAGGGGCAGTAGTAATACA 3′ (0–2) Podpunkt anulowany przez CKE Przed zabiegiem chirurgicznym pacjentowi wykonano testy na nosicielstwo wirusa HIV wykrywające przeciwciała anty-HIV. Wynik wyszedł dodatni. Pacjent nie znajduje się w żadnej z grup ryzyka zakażenia HIV. Według oficjalnych danych częstość występowania zakażenia HIV w Polsce wynosi ok. 40 osób na 100 tys. Oblicz prawdopodobieństwo, że pacjent jest zakażony HIV, z uwzględnieniem czułości i specyficzności testu na przeciwciała anty-HIV. Zapisz obliczenia w wyznaczonych miejscach 1.–3. Oczekiwana liczba osób zakażonych HIV, u których wynik testu na przeciwciała anty-HIV będzie dodatni, wśród 100 tys. losowo przebadanych osób: Oczekiwana liczba osób zdrowych (niezakażonych), u których wynik testu na przeciwciała anty-HIV będzie dodatni, wśród 100 tys. losowo przebadanych osób: Prawdopodobieństwo, że pacjent z dodatnim wynikiem testu na przeciwciała anty-HIV jest zakażony HIV: (0–1) Oceń, czy poniższe interpretacje przedstawionych wyników badań trojga pacjentów są prawidłowe. Zaznacz T (tak), jeśli interpretacja jest prawidłowa, albo N (nie) – jeśli jest nieprawidłowa. 1. U pacjenta 1. wynik testu na przeciwciała anty-HIV był fałszywie dodatni, o czym świadczy wykluczenie zakażenia na podstawie wyników PCR. T N 2. Wyniki testu PCR dla pacjenta 2. są niewiarygodne ze względu na dodatni wynik w próbie kontrolnej negatywnej – należy powtórzyć badanie. T N 3. Dodatkowe badanie techniką PCR potwierdziło podejrzenie, że pacjent 3. jest zakażony HIV. T N (0–1) Wyjaśnij, dlaczego testy wykrywające przeciwciała anty-HIV nie nadają się do diagnostyki zakażeń HIV u noworodków i niemowląt urodzonych przez matki zakażone HIV. W odpowiedzi uwzględnij spodziewany wynik testu oraz funkcjonowanie układu odpornościowego matki. (0–1) Oceń, czy poniższe osoby znajdują się w grupie zwiększonego ryzyka zakażenia HIV. Zaznacz T (tak), jeśli się w niej znajdują, albo N (nie) – jeśli w niej się nie znajdują. 1. Osoby przebywające w jednym pomieszczeniu z osobami zakażonymi HIV, np. w pracy lub szkole. T N 2. Osoby narażone na częste ukąszenia komarów i innych owadów odżywiających się krwią. T N 3. Sąsiedzi osób zakażonych HIV, mieszkający w tym samym domu wielorodzinnym. T N

odczytywanie kodu genetycznego zadania